Olagligt förbjuda mobilen?

I Sjundeå får eleverna i lågstadiet använda mobiltelefonen under skoldagen endast om de har lov av lärarna. I det finska högstadiet behöver eleverna bara lov av läraren under lektionstid. Men nu ses ordningsreglerna för mobilanvändning i lågstadierna över i kommunen.

– Ordningsreglerna strider mot grundlagen och individens frihet, därför har jag tagit upp att de borde ändras, säger ordförande för bildningsnämndens svenska sektion Peppe Forsblom.

Han reagerade på ordningsreglerna när hans dotter berättade att de inte får använda mobilerna på rasterna.

I ordningsstadgorna kan elevernas grundläggande rättigheter begränsas i den mån som förverkligande av säkerheten och arbetsron nödvändigtvis kräver. Därför kan mobilanvändning begränsas under lektionstid.

– Vissa föräldrar tycker det är bra att det förbjuds och andra inte. Jag har gett förslag att ordningsreglerna ska ändras så att de är lagliga, säger bildningschef Jukka Pietinen.

Enligt förslaget får eleverna använda mobilen på rasterna, men med villkoret att de kommer i håg att respektera andras integritet.

Svårt att övervaka

Men alla föräldrar håller inte med. Susann Holmén är medlem i svenska sektionen. Hon har också två barn i svenska skolan och ett som börjar skolan om ett år. Hon tycker inte motiveringen att barnens grundrättigheter kränks håller.

– Det låter som vuxna som inte vågar vara vuxna. Var är risken större att någon blir kränkt?

Hon är orolig över hur lätt det är att mobba och frysa ut på nätet.

– Det är svårt för rastövervakaren att reda ut vad som hänt på någons telefon. Det kan vara så enkelt som att någon slängs ut från en gruppdiskussion.

Forsblom har förståelse för att det kan vara jobbigt med mobbning på nätet.

– Man måste inbegripa mobbningsförebyggande på nätet också. Det är bra att börja med det på lågstadiet, då tröskeln att gå till läraren och berätta vad som är fel är låg.

Ändras ordningsreglerna innebär det en utmaning för lärarna.

– Det är omöjligt att övervaka vad de gör på mobilerna om de får använda dem fritt på rasterna. Vi har varken rätt eller möjlighet. Det innebär ett stort ansvar för föräldrarna att diskutera med eleverna vad de får göra på mobilen, säger Katarina Lodenius som är rektor i Sjundeå svenska skola.

I framtiden används mobilerna enligt Pietinen mer i undervisningen.

– Det är lärarnas plikt att säga hur de ska användas så barnen förstår att respektera andra. Vi har inte råd att skaffa så många apparater som det behövs för undervisningen, säger Pietinen.

– Mobilen är det verktyg eleverna har själva och har mest nytta av att använda, säger Lodenius.

Enligt lagen kan vem som helst komma och följa med undervisningen i skolan. Men för att fota eller filma måste man be om lov. Däremot kan ingen förbjudas att fota och filma på skolgården.

– Barnen har rätt att ta bilder. Hur bilderna används är en annan sak. Lärarna måste undervisa att det finns vissa regler. Lärarna måste få information om var gränserna går. Det gäller inte bara lärare i Sjundeå, säger Pietinen.

Oro över motion

Både Holmén och Lodenius är oroliga över att eleverna rör på sig mindre om de får använda mobilerna fritt på rasterna.

– Varför ska de använda mobiltelefoner på rasten? Nyttan med det är ett stort frågetecken. Behöver barnen ringa sina föräldrar får de göra det om de frågar. Det som lockar dem att använda telefonen är ju tyvärr sociala medier, spel och att filma.

– Vi försöker hålla mobilerna borta på rasterna så eleverna rör på sig i stället för att sitta med mobilen. Om ordningsreglerna ändras blir det en utmaning att få dem att röra på sig och umgås med varandra, säger Lodenius.

Holméns barn brukar ibland gå tidigare till skolan för att träffa barnen som kommer tidigt med buss.

– Men nu tycker de att det har blivit tråkigt eftersom barnen bara umgås i klungor kring en telefon. Jag kan inte förstå varför någon hellre ser att barnen använder tid till mobilen i stället för att röra på sig och utveckla sociala färdigheter, säger Holmén.

Den nya läroplanen understryker att det är viktigt att eleverna rör på sig på rasterna.

– Det får ordnas extra verksamhet på rasterna i framtiden, extra pengar finns för det. Jag är inte orolig att barnen inte kommer att röra sig tillräckligt, säger Pietinen.

Eleverna gillar förslaget

Under skoldagen har eleverna i Sjundeå svenska skola telefonen på ljudlöst. Vill de använda telefon måste de be om lov.

Sebastian Nordström, Kalle Danielsson och Ida Hilkku går i sjätte klass i Sjundeå svenska skola.

– På rasterna får vi aldrig använda mobilen, säger Nordström.

– Det är rätt så ofta man gärna skulle sätta sig ner och använda den, säger Danielsson.

– Jag brukar inte ens använda den så jättemycket hemma, mest för att lyssna på musik, säger Hilkku.

– Någon gång får vi använda telefon för att söka fakta på timmarna, säger Danielsson.

Vad tycker ni om att mobiltelefonerna skulle få användas på rasterna?

– Det är helt okej, men några skulle säkert spela hela tiden på rasterna och röra på sig mindre, så det är inte bra, säger Hilkku.

– Jag gillar det. Inte behöver man hela tiden vara på telefonen. Någon gång då det blir tråkigt skulle det vara bra att få använda den, säger Nordström.

– Det skulle kanske bli mindre talande med vänner samtidigt så om man inte har något att göra får man något att göra. Till exempel om jag och Sebastian har samma spel skulle vi kunna spela mot varandra, säger Kalle Danielsson.

Medan det ännu var kallt brukade Danielsson åka skridskor på långrasten med en vän. Sebastian Nordström brukar spela fotboll eller biljard på rasterna då det går.

– Nu är det sådant väder att det inte finns något att göra, säger Danielsson.

Ida Hilkku säger att hon brukar prata med sina vänner på rasterna.

– Inte tror jag vi skulle prata mindre om vi skulle få använda mobilen.